新部编语文四年级上册：14.《普罗米修斯》课后作业
课后作业
基础积累大巩固
一、加点字读音完全正确的一组是（ ）。
A.慢条斯理（sī） 骄兵必败（bài） B.项链（làn） 穷凶极恶（è）
C.惩恶扬善（chěng） 遭遇（zāo） D.深恶痛绝（è） 驱赶（qū）
二、读拼音，写字词。
1.面对贩毒分子的反kàng（ ），叔叔顽强不qū（ ），擒huò（ ）了歹徒，我真pèi（ ）服他。
2.人类wéi（ ）背自然规律，乱砍滥伐，森林中的野shòu（ ）少了，珍稀动物xiāo（ ）失了。如今，恶劣的huán（ ）境使人类遭受了cǎn（ ）痛的教训。
三、选字组词。
[既 即] （ ）然 （ ）刻 [锁 唢] （ ）纳 开（ ）
[狠 恨] 仇（ ） （ ）心 [悲 思] （ ）伤 （ ）想
四、选词填空。
严厉 严肃 严格
1.大自然给了破坏自然环境的人们最（ ）的惩罚。
2.妈妈（ ）地对我说：“只有诚实，才能获得别人的信任。”
3.只有（ ）要求自己，才能做一名优秀的少先队员。
阅读能力大提升
五、分析课文内容，请在正确说法后面画“√”，错误的画“×”。
A.课文是按照起因、经过、结果的顺序进行描写的。（ ）
B.是太阳神阿波罗救了被锁在高加索山上的普罗米修斯。（ ）
C.普罗米修斯是古希腊神话。（ ）
D.普罗米修斯勇敢、顽强、坚韧，具有奉献和牺牲精神。（ ）
六、重点段落品析。
火神不敢违抗宙斯的命令，只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他（ ）不能动弹，（ ）不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。（ ）如此，普罗米修斯（ ）不向宙斯屈服。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了起来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有尽头了。
1.在括号中填上合适的关联词语。
2.宙斯用了哪些残忍的手段？用“ ”画出相关的句子。
3.普罗米修斯还会遭受哪些苦难？仿照例句，写一写。
寒风刺骨，大雪纷飞——他被死死地锁在高高的悬崖上。
， ——他被死死地锁在高高的悬崖上。
， ——他被死死地锁在高高的悬崖上。
4.短文第一自然段写的是 之苦，第二自然段写的是 之苦，这样的痛苦可以用成语 、 来表示。
5. 读语段，你体会到了普罗米修斯什么样的精神品质？
七、课文第五自然段，先写人物的动作、神态然后写人物的语言，请仿照这种写法，写一写妈妈“听到我考试得了第一名”后的表现。
思维创新大拓展
八、四年二班召开了“神话故事大家谈”综合实践活动，请按照“起因、经过、结果”说说你最喜欢的神话故事吧。
参考答案：
一、A
二、1.抗 屈 获 佩 2.违 兽 消 环 惨
三、既 即 唢 锁 恨 狠 悲 思
四、1.严厉 2.严肃 3.严格
五、A√B×C√D√
六、1．既……也…… 尽管……也……
2．普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。
狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。
3. 示例：烈日炎炎，高温酷暑 电闪雷鸣，暴雨如注
4. 风吹雨淋 啄肝 痛不欲生 生不如死
5. 勇敢、坚强、伟大
七、示例：“张欣，第一名。”什么？我考了第一名，这是真的吗？我激动得跳起来了，一步跑到讲座前，拿过试卷，看着那鲜艳的“100分”，我心花怒放，恨不得马上回家，把这个好消息告诉妈妈。
八、示例：夸父是古代神话传说中的巨人，是幽冥之神后土的后代，住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇，去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际，觉得口干舌燥，便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大泽的水，还没有走到，就渴死了。夸父临死，抛掉手里的杖，这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林，为后来追求光明的人解除口渴。
(责任编辑：课件基地)
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